Výčet nejdůležitějších úkolů za volební období 1998 – 2002

1/  Nastartování a pravidelná aktualizace potřeb pražského školství v rámci “Programu na odstranění nevyhovujícího technického a prostorového stavu pražských škol”. V roce 1998 byl dán návrh na 49 mil. Kč a v roce 2002 obdržely školy 941 mil. Kč (včetně SŠ).

2/	V rámci rozvoje a úhrady provozních nákladů škol zřizovaných MČ přijat jednotný propočet ve výši 6000,- Kč/žáka.

3/	Zajištění reformy veřejné správy v oblasti školství:
-	od 1.1.2001 převod 231 škol a školských zařízení na HMP
-	od 1.10.2001 převod 6 zemědělských učilišť na HMP
-	řešení majetkoprávních vztahů škol, vydání nových zřizovacích listin škol a školských zařízení zřizovaných HMP.

4/	Přechod škol a školských zařízení do právní subjektivity u škol zřizovaných MČ:
	- k 31.12.2000 nemělo právní subjektivitu  22 ZŠ  a   196    MŠ
	- k 1.1.2001 přešlo do právní subjektivity   12 ZŠ  a     16    MŠ
	- k 30.6.2001 přešlo do práv. subjektivity     6 ZŠ  a   120    MŠ
      - k 1.1.2002   přešly do práv. subjektivity     2 ZŠ  a     17    MŠ
	- k 1.1.2003 přejdou do práv. subjektivity     2 ZŠ  a     33    MŠ.

5/	Přijetí 9 pravidel a metodik v oblasti školství:
-	Pravidla postupu při přípravě a projednávání návrhů sloučení, splynutí a zrušení   
      předškolních zařízení, škola  školských zařízení, jejichž zřizovatelem je HMP
-	Pravidla postupu při přípravě a projednávání návrhů sloučení, splynutí a zrušení   
      předškolních zařízení, škola  školských zařízení, jejichž zřizovatelem jsou MČ
-	Pravidla k periodickému hodnocení práce ředitelů předškolních zařízení, škol a    
      školských zařízení, jejichž zřizovatelem je HMP
-	Pravidla k periodickému hodnocení práce ředitelů předškolních zařízení, škol a    
      školských zařízení, jejichž zřizovatelem jsou MČ
-	Pravidla pro stanovení výše příplatku za vedení, k poskytování osobního a zvláštního příplatku ředitelům předškolních zařízení, škol a školských zařízení, jejichž zřizovatelem je HMP
-	Pravidla pro stanovení výše příplatku za vedení, k poskytování osobního a zvláštního příplatku ředitelům předškolních zařízení, škol a školských zařízení, jejichž zřizovatelem jsou MČ
-	Pravidla pro poskytování odměn ředitelům škol, předškolních zařízení a školských zařízení, jejichž zřizovatelem je HMP
-	Pravidla pro poskytování odměn ředitelům škol, předškolních zařízení a školských zařízení, jejichž zřizovatelem jsou MČ
-	Pravidla k postupu ustanovení Rady školy a její činnosti.

6/	Pravidelná činnost Výboru pro výchovu a vzdělávání a Komise pro školství, mládež a tělovýchovu, jejich podíl na projednávání rozpočtu škol a školských zařízení, tvorbě Dlouhodobého záměru a dalších materiálů z oblasti školství.

7/	Realizace návrhů harmonizace školství ve školním roce 2001/2002 – změny v síti škol a školských zařízení, jejichž zřizovatelem je HMP (celkem 4 změny).

8/ 	Pravidelná setkávání na úrovni MČ s vedoucími odborů školství, místostarosty pro školství a průběžně s ostatními pracovníky dle potřeby.

9/	Záměr na zřízení veřejné neuniverzitní vysoké školy se sídlem v Praze.

10/ Realizace “Programu podpory odborného vzdělávání a přípravy ve vybraných oborech vzdělání”, který vyhlásilo MŠMT pro rok 2001. (MŠMT poskytlo na vybrané 4 projekty účelovou dotaci ve výši 7,752.000,-Kč.)

11/ Realizace “Projektu na vytvoření, vybavení a využití informačního a vzdělávacího centra pro úspory energie a energie z obnovitelných zdrojů ENERSOL.HARFA”.

12/ Vyhlášení Celoměstských programů podpory vzdělávání na území HMP pro rok 2003    
      v souladu se Strategickým plánem hlavního města Prahy.

13/ Strategický plán HMP v oblasti školství byl za uplynulé dva roky odsouhlasen RHMP 
      a bylo uloženo odborům SKU a OMT zpracovat Koncepci výchovy a  vzdělávání jako 
      doplněk priority Podpora vzdělávání a vědy strategického plánu. JPD, cíl 3, priorita 
      Rozvoj celoživotního učení je v r. 2002 naplňována prostřednictvím opatření 3.1. Rozvoj 
      počátečního vzdělání jako základu celoživotního učení z hlediska potřeb trhu práce a 
      ekonomiky znalostí.

14/ Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy HMP vychází z obdobného národního dokumentu a zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ale reflektuje specifické podmínky výchovně vzdělávací soustavy v HMP. 

15/ Koncepce výchovy a vzdělávání HMP byla vytvořena  a přijata usnesením RHMP 3. září 2002. Je realizačním dokumentem oblasti školství ve Strategickém plánu HMP a odráží obsahovou stránku Výroční zprávy o pražském školství v roce 2000/2001 a přípravnou verzi DZ HMP.

16/ Seminář sociálně patologických jevů ve školství na území HMP konaný dne 16.10. 2002 byl určen nejen školským pracovníkům, ale také všem subjektům zabývajícím se prevencí sociálně patologických jevů ve výchovně vzdělávacím procesu. Šlo o první akci v Česku v tak širokém měřítku, která nebyla zaměřena jen na represi, ale zdůrazňovala hlavně prevenci.       

17/  Uspořádání výstavy Schola Pragensis spojené s přehlídkou vzdělávacích nabídek a aktivit jednotlivých škol a školských zařízení. (Jedná se o každoročně pořádanou akci.)

18/  Navýšení mzdových tarifů k 1.3.2002 pro pracovníky ve školství ve výši 12,74%.

19/ Zahájení rekonstrukce a obnovy 35 škol a školských zařízení zřizovaných HMP zasažených srpnovými povodněmi (celková výše škod  138,42 mil. Kč).

20/ Investice, otevření nových či zrekonstruovaných 7 škol na úrovni MČ v období 1998-2002 ve výši 542,092 mil. Kč  (ZŠ U Parkánu 17, Praha  - Ďáblice, ZŠ Bří Jandusů 2, Praha-Uhříněves, ZŠ Starodubečská 413, Praha – Dubeč, ZŠ Polesná 1690, Praha – Újezd nad Lesy, ZŠ K Cihelně 137, Praha – Satalice, ZŠ Stoliňská 823, Praha – Horní Počernice, ZŠ Kutnohorská 36, Praha – Dolní Měcholupy).

21/ Byly zpracovány koncepční záměry pro oblast ZUŠ, volného času dětí a mládeže a na úseku tělovýchovy a sportu v HMP na přechodné dvouleté období 2001-2002 realizace reformy veřejné správy ve školství.

22/  V roce 2001 novelizována vyhláška o spádových obvodech základních škol –  spádovost     
       škol se třídami s rozšířenou výukou tělesné výchovy rozšířena pro každou školu na celé   
       území hl.m. Prahy. Důvodem novelizace bylo zrovnoprávnit přijímání  žáků  na základní 
       školu se třídami s určitým sportovním zaměřením bez ohledu na bydliště žáků a sídlo  
       školy a ve svém důsledku tak umožnit školám vytvářet pro žáky lepší sportovní 
       podmínky. 

23/ Byla zahájena tradice společných koncertů pražských ZUŠ a prezentace pražských DDM.

24/ Pro pravidelně ročně vyhlašované Celoměstské programy podpory využití volného času 
     dětí a mládeže na území hl.m. Prahy se po přechodném snížení podařilo od roku 2000 
     obnovit navýšení objemu finančních prostředků na  28 mil. Kč. 

25/  Od roku 2000 byly vyhlašovány nově programy pro spontánní aktivity – Kluby otevře-   
       ných dveří – se zaměřením na mládež 13 – 18 let.  Byl obnoven program výchovně vzdě-
       lávacích projektů s partnerskými městy, zaměřený na podporu mezinárodní spolupráce
       dětí a mládeže ve vazbě na projekty EU a Strategický plán hl.m. Prahy.

26/  Žádost o převedení majetku z FDM na HMP.

27/  Za finančního přispění hl.m. Prahy jsou DDM hl.m. Prahy od roku 2000 vydávány a 
      distribuovány  v mnohatisícovém nákladu na základní a střední školy informační brožury 
      s nabídkou  pravidelných činností pražských DDM a občanských sdružení pracujících 
      s dětmi a mládeží  s názvem ”Mít kam jít”  a brožury s nabídkou činností v době školních 
      prázdnin ”Mít kam jet”.  

28/ V prvním pololetí 2002   byly   na  adrese  www.praha-mesto.cz/městské  organizace/školy 
      a školská zařízení   vytvořeny  internetové  stránky  všech škol a školských zařízení zřizo-
     vaných hl.m. Prahou a tím se vytvořila lepší komunikace s veřejností.