OP JAK: výzva Poradím se s AI otevírá školám cestu k systematické práci s umělou inteligencí

Co lze z projektu financovat

Výzva podporuje zavedení AI do každodenní praxe školy – přípravu na výuku, sledování pokroku žáka, třídnictví, řízení školy i seberozvoj pedagogů. Projekt musí vycházet z reálné pedagogické potřeby školy, nikoli pouze z technologického zájmu o AI jako takovou.

Z dotace lze hradit zejména vzdělávání pedagogického sboru, pozici AI ambasadora poskytujícího škole metodickou a didaktickou podporu, bezpečnostního experta pro tvorbu vnitřních pravidel práce s AI, licence AI nástrojů a vybavení, případně vývoj vlastních AI nástrojů na míru potřebám školy.

Každý projekt obsahuje dvě povinné aktivity – řízení projektu a tvorbu či aktualizaci vnitřních pravidel pro bezpečné využívání AI — a alespoň jednu z povinně volitelných aktivit zaměřených na přípravu výuky, sledování pokroku žáka, třídnictví, řízení školy, seberozvoj pedagogů nebo pozici AI ambasadora.

Základní parametry

Alokace výzvy	300 mil. Kč
Celkové způsobilé výdaje projektu	2–15 mil. Kč
Délka projektu	12–36 měsíců
Příjem žádostí	do 30. 12. 2026 do 14:00 v IS KP21+
Typ výzvy	kolová s jednokolovým hodnocením
Režim podpory	de minimis (300 000 EUR/podnik/tříleté období)
Investiční výdaje	max. 10 % celkových způsobilých výdajů

Výzva je kolová, žádosti se tedy nevyhodnocují průběžně podle pořadí doručení. Pro doporučení k financování musí žádost získat ve věcném hodnocení minimálně 70 bodů ze 100.

Pro ex-ante financované projekty s celkovými způsobilými výdaji ve výši do 5 000 000 Kč včetně platí, že výše 1. zálohové platby může dosáhnout až 50 % z CZV projektu, které jsou tvořeny dotační částí (tj. finančními prostředky EU a státního rozpočtu) a vlastními finančními prostředky příjemce.

Každý projekt musí propojit nejméně pět spolupracujících škol s různými IČO a zároveň alespoň dva různé druhy škol (MŠ, ZŠ, SŠ). Je-li žadatelem přímo škola, do minimálního počtu se nezapočítává – projekt tedy zahrnuje šest subjektů.

Spolupracující škola se projektu účastní v jedné ze tří variant:

• Partner s finančním příspěvkem – podílí se na realizaci, má v rozpočtu vlastní náklady včetně osobních výdajů, uzavírá Smlouvu o partnerství. Nesmí ostatním subjektům projektu fakturovat.
• Partner bez finančního příspěvku – podílí se na realizaci a rovněž uzavírá Smlouvu o partnerství, neplynou mu však žádné finanční prostředky.
• Zapojená škola – má postavení cílové skupiny. Čerpá nefinanční podporu, nevede rozpočet ani nepodává zprávy o realizaci. Se svou účastí musí prokazatelně souhlasit již před podáním žádosti a nesmí být zároveň dodavatelem služeb do projektu.

Zásadní upozornění: každá škola může být zařazena pouze do jednoho projektu v celé výzvě, což se posuzuje na úrovni IČO. Objeví-li se ve dvou žádostech, rozhoduje datum a čas podání; u pozdější žádosti jde o neodstranitelnou vadu a řízení bude zastaveno. Školám, které již oslovil jiný subjekt, doporučujeme před podpisem písemně vyjasnit, v jaké roli by v projektu vystupovaly.

Závazky pro zapojené školy

Rozsah závazku je stejný bez ohledu na zvolenou variantu. Každá spolupracující škola musí do aktivit zapojit vedení školy a nejméně polovinu pedagogického sboru. Každý podpořený pedagog absolvuje 16 × 45 minut společného vzdělávání (prezenčně nebo hybridně, pouze on-line forma se neuznává) a 10 × 45 minut individuálního vzdělávání, tedy celkem 26 hodin.

Podporovanými formami jsou meziškolní výměny pedagogů, stáže, tandemová výuka, mentoring, job shadowing (stínování), vzájemné učení, workshopy i vzdělávací kurzy a semináře.

Podmínky pro žadatele

Kromě obecných podmínek přijatelnosti musí žadatel splnit dvě specifické:

Doložená zkušenost. Žadatel musí k datu podání existovat minimálně dva roky a prokazatelně realizovat již v roce 2025 činnosti v tématu integrace AI do vzdělávací či pedagogické praxe. Musí jít o pravidelnou nebo opakovanou činnost – jednorázová akce se neuznává ani při každoročním opakování. Čestné prohlášení není přípustné; činnost se dokládá pozvánkami, sylaby, prezenčními listinami či doklady o spolupráci se školami. U škol postačí i profesní životopis pedagoga, který v tématu vzdělává vlastní sbor či blízké školy.

Roční obrat musí dosahovat alespoň 30 % celkových způsobilých výdajů projektu. Podílejí-li se na realizaci partneři s finančním příspěvkem, lze relevantní část prokázat jejich prostřednictvím.

Žadatel zároveň realizuje hlavní část odborných aktivit věcně sám – není možné je přenést na dodavatele.

Spolufinancování pražských škol

Výše spolufinancování se řídí pouze typem žadatele. V případě, že je žadatelem právnická osoba vykonávající činnost škol podle školského zákona, je min. míra spolufinancování 5 %, přestože se zároveň jedná o příspěvkovou organizaci PO hl. m. Prahy, u které je spolufinancování nastaveno na 23,14 %.

Seminář pro žadatele

Řídicí orgán pořádá distanční seminář k výzvě 8. září 2026 od 9:30 do 14:30 přes MS Teams. 

Bezplatná podpora pražským školám

Odbor evropských fondů MHMP nabízí pražským školám bezplatnou metodickou podporu: posouzení projektového záměru a jeho souladu s podmínkami výzvy, nastavení aktivit a rozpočtu i pomoc s podáním žádosti v ISKP21+.

Protože žádná škola nemůže žádat samostatně, mapujeme zájem pražských škol a pomáháme jim najít vhodné partnery. Školám, které o zapojení uvažují, doporučujeme vyplnit krátký dotazník –  jeho vyplnění není přihláškou do projektu a k ničemu nezavazuje.

Odkazy

• Výzva č. 02_26_048 Poradím se s AI
• Distanční seminář pro žadatele 8. 9. 2026