Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 64706
Praha bude i nadále podporovat kurzy češtiny pro děti s odlišným mateřským jazykem a jejich integraci do českých škol

11.4.2022 — Pražští radní dnes odsouhlasili poskytnutí dotace z rozpočtu hl. m. Prahy pro městské části Praha 6 a Praha 8. Ty se budou týkat pokračování intenzivních kurzů výuky českého jazyka pro žáky základních škol s odlišným mateřským jazykem (OMJ) a navýšení rozpočtu příspěvkové organizaci Akademické gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky na pokračování kurzů výuky češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) pro žáky a studenty středních škol s OMJ. Celkem se jedná o částku přes 2,5 milionu korun.

Praha znovu otevírá možnost žádat o podporu z fondů EU

22.3.2005 — Hlavní město Prahy připravuje další příležitost pro neziskové organizace, městské části, příspěvkové organizace i podnikatele k získání podpory z Evropského sociálního fondu. Na projekty v oblasti vzdělávání a sociální integrace je připraveno více než 570 miliónů korun.

Město má připravené další dva projekty v rámci Operačního programu Praha - Adaptabilita

4.4.2012 — Rada hlavního města projednala návrhy na podporu dvou projektů zařazených v rámci Operačního programu Praha – Adaptabilita. Jedná se o projekt „Vzdělávání a podpora sociální integrace pro znevýhodněné osoby na území hl. m. Prahy“ s navrhovanou podporou 38 277 597 korun a projekt „Podpora vstupu na trh práce“ s finanční podporou města 12 955 082 korun.

Hlavní město uspořádalo konferenci o inkluzivním vzdělávání

14.10.2015 — Pod záštitou pražské radní pro oblast školství a sociální politiky Ireny Ropkové se dnes ve velkém zasedacím sále Magistrátu hlavního města Prahy uskutečnila konference „Inkluzivní škola v praxi“. Za účasti ředitelů, výchovných poradců a širší veřejnosti se diskutovaly dopady novel školského zákona na tuto problematiku, konkrétní zkušenosti škol s integrací a inkluzí či téma asistentů pedagoga.