Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 16969
Rozbíhají se kurzy dalšího vzdělávání učitelů podpořené z fondů EU

31.3.2010 — Náměstkyně primátora hl. m. Prahy pro oblast školství Marie Kousalíková se dnes zúčastnila tiskové konference k projektu „Tvorba a pilotní ověření systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve zdravotně-sociální oblasti“. Tento projekt, který je součástí 2. výzvy Operačního programu Praha – Adaptabilita, spojuje jedenáct středních škol a středních odborných učilišť hl. m. Prahy za účelem vytvoření systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Praha vyhlašuje grantový program na podporu zvýšení úrovně vzdělanosti a inovací

1.8.2022 — Pražští radní dnes schválili vyhlášení Programu celoměstské podpory vzdělávání na území hl. m. Prahy pro rok 2023 na základě tezí obsažených v Dlouhodobém záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy hl. m. Prahy 2020-2040. Zaměřen je na sedm tematických okruhů s finanční alokací 13 milionů korun.

Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

Hlavní město podpoří odborné vzdělávání, na technické vybavení škol věnuje dvojnásobek finančních prostředků

13.6.2017 — Pražští radní na dnešním jednání schválili aktualizaci komplexního systému podpory odborného vzdělávání s platností do roku 2020. Klíčový dokument počítá s navýšením finanční podpory odbornému vzdělávání ze současných deseti milionů korun ročně na bezmála třináct miliónů korun. Navýšení se týká například technického vybavení škol či vzdělávání pedagogů. Po jednání městské rady to uvedla radní hlavního města oblast školství a evropské fondy Irena Ropková.

Konference o vzdělávání ve veřejné správě s mezinárodní účastí

21.5.2010 — "Vzdělávání ve veřejné správě v České republice a v Evropě - tipy, příklady dobré praxe, zajímavosti", to je název konference, kterou pořádal Magistrát hl. m. Prahy ve dnech 20. - 21. května v prostorách Velkého zasedacího sálu Nové radnice na Mariánském náměstí.

Městská rada projednala dlouhodobý záměr vzdělávání

20.3.2012 — Radní hlavního města dnes souhlasili s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy hlavního města Prahy na roky 2012 – 2016. Tato vzdělávací strategie se týká současného stavu a podmínek pro předškolní, základní, střední a vyšší odborné vzdělávání a zaměřuje se na cíle a potřeby vzdělávání v příštích letech.