Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 44136
Rada rozdělovala granty na podporu vzdělávání

14.3.2006 — O celoměstské programy podpory vzdělávání na území hlavního města projevilo zájem 70 subjektů. Komise pro udílení grantů vybrala a doporučila z těchto projektů ke schválení 33 žádostí, na které rozdělila přes 6 milionů korun. Další necelé čtyři miliony korun budou využity na integraci zdravotně postižených žáků a na vzdělávací potřeby škol zřizovaných hlavním městem. Granty budou předloženy ke schválení březnovému zastupitelstvu hlavního města.

Studenti a žáci ZŠ dostali pamětní listy

25.6.2004 — V Brožíkově síni dnes (25.6.) odpoledne obdrželi vítězové Středoškolské odborné činnosti a Poháru pražských škol diplomy. V letošním roce se konal již 4. ročník tohoto slavnostního vyhlašování výsledků.

Nový radní pro oblast školství a sportu Antonín Klecanda si stanovil priority pro své volební období

17.2.2023 — Každé dítě od tří let bude mít své místo ve školce a škole. Školská zařízení a sportovní a volnočasové areály budou bezbariérové. Sníží se byrokratická zátěž pro vyučující a bude se investovat efektivně a včas. To jsou hlavní cíle nového radního pro školství a sport Antonína Klecandy.

Zahraniční učitelé vzdělávacího programu EU Socrates Comenius 1 navštívili Prahu

14.10.2005 — První jazyková základní škola v Praze 4 tento měsíc organizuje v Praze setkání českých i zahraničních účastníků vzdělávacího programu EU Socrates Comenius 1. Učitele základních škol z Anglie, Itálie, Litvy, Švédska a Španělska včera odpoledne přijal v Brožíkově sále Staroměstské radnice radní hl. m. Prahy Jan Štrof.

Program na podporu rozvoje vzdělanosti se bude týkat i prevence rizikového chování žáků

2.9.2010 — Městská rada revokovala návrh na vyhlášení Celoměstských programů podpory vzdělávání na území hl. m. Prahy pro rok 2011. Cíle Programu na podporu rozvoje vzdělanosti, spolupráce s vysokými školami, vědeckými a výzkumnými institucemi a nestátními neziskovými organizacemi se rozšíří o vzdělávání v oblasti příčin a prevence rizikového chování žáků základních a středních škol.

Studenti obchodní akademie mají novou školu

25.10.2005 — Holešovická Obchodní akademie byla o prázdninách kompletně zrekonstruována. Dnešního slavnostního předání zmodernizované budovy stavební firmou se zúčastnil pražský radní Jan Štrof. Hlavní město tuto přestavbu podpořilo částkou 10 milionů korun.

Ve Zbraslavi vzniknou v okolí ZŠ Vladislava Vančury nové silnice, chodníky a kanalizace

4.11.2025 — Hodnota veřejné zakázky vzejde z výběrového řízení, realizace by měla poté trvat jeden rok.

Praha poskytne více než miliardu korun na provoz soukromých škol a školských zařízení

12.5.2025 — Rada hlavního města Prahy na pondělním zasedání schválila poskytnutí finančních prostředků soukromým školám a školským zařízením působícím na území metropole.

Nákaza ve školách

16.9.2021 — 16. 9. 2021, radio, Rozhlas, Radio City, Zdeněk Hřib

Nadační fond Cesta ke vzdělání rozdělil podporu pro letošní rok

25.4.2018 — Nadační fond Cesta ke vzdělání, jehož zakladatelem je hl. m. Praha, také v letošním roce podpoří projekty žáků, studentů, pedagogů i pražských škol. Správní rada nadačního fondu tentokrát rozdělila téměř 2,4 mil. Kč. Tyto peníze pomohou realizovat např. zahraniční studijní pobyt pražských žáků na partnerské škole v Kanadě nebo uspořádat mezinárodní hudební soutěž v Praze.

Bezpečná cesta do školy

24.5.2007 — Dnes se v prostorách Nové radnice na Mariánském náměstí pod záštitou radního hlavního města Prahy Petra Štěpánka a náměstka pro strategii, veřejnou dopravu a ekologii Ministerstva dopravy Petra Šlegra konal seminář na téma bezpečné cesty dětí do škol.

Hospodaření škol se rok od roku zlepšuje

18.4.2006 — vyrovnanými či dokonce zlepšenými výsledky ukončily své hospodaření za rok 2005 školy a školská zařízení v působnosti hlavního města. Tyto závěry jsou jasným důkazem jejich ekonomické stability. Podařilo se nastavit stejná pravidla pro všechna zařízení a srovnat finanční rozdíly mezi jednotlivými organizacemi.