Vyhledávání

17.5.2012 — V březnu letošního roku postavil radní pro kulturu a cestovní ruch Václav Novotný (TOP 09)nový management Obecního domu a jeho ředitele Václava Ježka před náročný úkol. Přivést Obecní dům v roce 2013 k zisku. Ukazuje se, že k dosažení cíle stačí především dobrá vůle.

18.1.2006 —

14.1.2015 —

11.2.2016 —

18.1.2006 —

26.10.2022 —

14.3.2005 — Ostře se proti chystanému slučování odborů na magistrátu postavila pražská kulturní scéna. Alarmující je podle Yvony Kreuzmannové z Tance Praha sloučení odboru kultury s odborem památkové péče.

21.6.2023 — Seznam shromáždění oznámených na území hlavního města Prahy a další informace z oblasti shromažďovacího práva

13.10.2009 — /Zpráva z 33. jednání Rady hl. m. Prahy z 13. října 2009/

30.5.2006 — Pozvánka na výstavu do Obecního domu

11.4.2018 — Rada hl. m. Prahy schválila usnesením č. 754 ze dne 10. 4. 2018 vyhlášení Programu Čistá energie Praha 2018 (dále jen Program).

10.11.2009 — Informace zpracované pro ročenku Praha životní prostředí 2008

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

9.6.2009 —

25.2.2014 —

30.10.2007 —

25.9.2001 —

6.5.2009 — Problematika životního prostředí je tématem pro správu města, odborníky i širokou veřejnost. Využití ICT v této oblasti je v souladu s principy eGovernmentu. Praha má v této oblasti nejen dlouholeté zkušenosti, datové zázemí a výstupy na špičkové evropské úrovni, ale i vize a plány na další rozvoj. Jednou z nich je Portál o životním prostředí města, který by měl nejen soustředit a efektivně uspořádat informační služby z existujících systémů a aplikací, ale přinést také služby nové. Krokem na cestě k Portálu o ŽP je i návrh projektu ENVIS-SMART (statistika, modelování, atlas, reporting a trendy), který je zaměřen na poskytování faktografických údajů o složkách ŽP. Příspěvek kromě uvedených skutečností také ukáže, jak při uvádění vizí do života budou uplatňovány principy sdílení dat, otevřenosti a participace, tedy témata nedávné evropské konference Towards eEnvironment, která proběhla v Praze.

8.2.2021 — Hlavní město Praha ve spolupráci s Pražským inovačním institutem spouští nový projekt na podporu nadaných dětí. Na základě tzv. inkluzivní koncepce Prahy, kterou pražské zastupitelstvo schválilo loni na podzim, začal institut napříč pražskými školami sbírat data o současném stavu podpory nadaných dětí i o nástrojích pro podporu talentů ve školách.