Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 4255
Dva ústavy sociální péče mají nové ředitele

24.4.2007 — Rada hlavního města Prahy dnes jmenovala nové ředitele příspěvkových organizací hlavního města, Ústavu sociální péče v Praze 4 a Ústavu sociální péče Svojšice.

Materiály a jejich využití byly vždy jedním z klíčových témat ekologické výchovy, mění se však pohled na to, jak s tématem pracovat.

17.3.2022 — Materiály a jejich využití byly vždy v hledáčku a jedním z klíčových témat ekologické výchovy, snad pro jejich fyzickou podstatu, uchopitelnost a blízkost v našem každodenním životě. Mění se však pohled na to, jak s tématem pracovat. Důležitější než to, jak odpady třídit, je, aby odpady vůbec nevznikly, tedy předcházet jejich vzniku. K tomu patří také recyklace a upcyklace, kdy dáváme věcem druhou šanci. Praha si v lednu tohoto roku schválila strategii cirkulární ekonomiky. Metropole se tak touto strategií hlásí k principům oběhového hospodářství a k průběžnému snižování své ekologické a uhlíkové stopy.

Hlavní město Praha a EKO-KOM – společná osvěta k třídění odpadů

20.10.2009 — Hlavní město uzavřelo dodatek smlouvy se společností EKO-KOM ke smlouvě pilotního projektu, který řeší problematiku odpadů v hlavním městě, především zefektivnění systému třídění odpadů. Smlouva a jeho dodatek se zaměřují především na osvětu, spolupráci se školami, a také na realizaci inovativního projektu podzemních kontejnerů. V dodatku smlouvy na rok 2009 jsou specifikovány jednotlivé akce a konkrétní kroky, na které budou pro rok 2009 poskytnuty společnosti EKO-KOM, a.s. finanční prostředky.

Tragédie a absurdnost nacistického školství-článek radního hl. m. Prahy Jana Štrofa, otištěný v Listech hl. m. Prahy, v čísle červen 2005

8.6.2005 — Po okupaci zbytku Československa a vytvoření Protektorátu Čechy a Morava bylo cílem nacistické politiky odstranit z českého školství jeho demokratické a národní rysy. Školství se mělo opírat o nacistickou pedagogiku, zdůrazňující biologizující tendence, preferující tělesnou zdatnost a přesvědčenou o jedinečnosti, nepřemožitelnosti a prioritě německého národa.