Problematika speciálního vzdělávání v Praze

 

V reakci na článek o integraci handicapovaných dětí do systému vzdělávání v  Praze, uveřejněném na zpravodajském serveru idnes, přichází magistrát s uceleným přehledem současné situace v této oblasti, doplněným o aktuální čísla. Hlavní město Praha zřizuje 40 škol pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a sedm pedagogicko-psychologických poraden. Kromě speciálních škol funguje na území hlavního města také 115 speciálních tříd v běžných základních a mateřských školách.

 

„Téma popsané v článku o handicapovaném Ondřejovi, tedy především potřeba cílené integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných škol, je součástí našeho Programového prohlášení a na jeho naplnění intenzivně pracujeme. Souhlasím s názorem, že začlenění postižených dětí do kolektivu zdravých vrstevníků přináší plusy oběma skupinám – podnětně bohaté „smíšené“ prostředí působí pozitivně nejen na handicapované školáky, ale učí také jejich zdravé spolužáky porozumět světu postižených, učí je toleranci. Podpora integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných škol je jednou z priorit hlavního města Prahy v oblasti vzdělávání a odpovídá moderním světovým trendům. Handicapované děti mají obtížný život, současný systém jim a jejich rodinám zatím vždy neumí nabídnout ideální individuální pomoc, ale změny k lepšímu provádíme co nejrychleji. Směr je jasný – poskytnout každému všechny šance, které dokáže využít, “ uvedla náměstkyně primátora pro oblast školství, vzdělávání a volného času Marie Kousalíková.

V Praze bylo ve školním roce 2006/2007 (resp. k 1.1.2007) v běžných školách integrováno celkem 4716 handicapovaných dětí a žáků. Z toho v mateřských školách 136 dětí, v základních školách 3782 žáci a ve středních školách 798 žáků. Odbornou speciální péči o tyto žáky zajišťovalo nad rámec úvazku celkem 41 pedagogů. K podpoře vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami bylo v Praze ke stejnému datu zřízeno celkem 208 úvazků asistenta pedagoga. „Počet asistentů na počet dětí a žáků v Praze patří k nejvyšším ze všech krajů ČR. Na jednu stranu je tak podpořena možnost vysoce kvalitní péče o tyto děti a žáky, na druhou stranu je financování této služby v kontextu úrovně financování školství ze státního rozpočtu velmi nákladné. Navíc předpokládáme, že počty individuálně integrovaných žáků v běžných základních školách dále porostou. V této souvislosti  chceme jednat s ministerstvem školství o možnosti získat více finančních prostředků do této oblasti,“ dodala náměstkyně Kousalíková.

Hlavní město Praha zřizuje také 40 škol pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. V tomto školním roce 2007/2008 (resp. k 30.9.2007) bylo v těchto zařízeních na území hlavního města Prahy vzděláváno celkem 3244 dětí, žáků a studentů, z toho v mateřských školách 322 děti, v základních školách 2438 žáků a ve středních školách 484 žáci (viz tabulka).

 

Rozdělení škol vzdělávajících děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami podle typu  zdravotního postižení:  

Zdravotní postižení celkem	Celkem		MŠ		ZŠ		SŠ
	součásti škol	děti/žáci	součásti škol	děti	součásti škol	žáci	součásti škol	žáci
		3244		322		2438		484
z toho: mentální	31	1554	5	21	19	1410	7	123
zrakové	5	169	1	1	2	57	2	111
sluchové	12	121	5	11	4	52	3	58
vady řeči	17	249	10	126	8	122	1	1
tělesné	8	107	1	7	4	44	3	56
kombinované vady	21	437	6	90	10	268	5	79
autismus	19	98	5	17	9	65	5	16
vývojové poruchy učení	9	267	0	0	6	228	3	39
vývojové poruchy chování	13	242	4	49	8	192	1	1

 

V tabulce nejsou zahrnuty počty žáků ve školách při zdravotnických zařízeních, školami byl zaevidován pouze počet hospitalizovaných dětí a žáků, o které jednotlivé školy v průběhu školního roku pečovaly - v MŠ se jednalo o 1121 žáka, v ZŠ o 1675 žáků, tzn. celkem šlo o 2796 žáků.

„Pro srovnání - ve stejném období, tedy na začátku školního roku 2007/2008, bylo v běžných školách začleněno do výuky celkem 4701 handicapovaných dětí a žáků. Z toho v mateřských školách 149 dětí, v základních školách 3949 žáků a ve středních školách 603 žáci. Odbornou speciální péči o tyto děti zajišťovalo nad rámec úvazku 47 pedagogů. K podpoře vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byly v Praze zřízeny celkem 274 úvazky asistenta pedagoga,“ uzavřela tuto statistiku náměstkyně primátora Kousalíková.

 

   

V Praze 27.03.2008

Za správnost: Veronika Urbanová / tel. 236 004 400

 

---

Ing. Marie Kousalíková – náměstkyně primátora hl. m. Prahy pro školství, vzdělávání a volný čas

do funkce zvolena 30.11.2006. Působnost v oblasti pražského školství a vzdělávání, rozvoje školství včetně školství alternativního, sledování a hodnocení kvality vzdělávání, činnost v oblasti správy školních a předškolních zařízení. V oblasti volného času spolupráce s organizacemi mládeže, občanskými sdruženími a organizacemi, které se zabývají péčí o mládež, zejména v oblasti volného času mládeže.

---