Vyhledávání

25.4.2008 — Sérii přednášek na téma odpady absolvovali v dubnu učitelé pražských základních škol. Tuto akci připravil Odbor ochrany prostředí Magistrátu hl. m. Prahy ve spolupráci s autorizovanou obalovou společností EKO- KOM a kolektivními systémy společností Asekol, Elektrowin a Ekolamp. Cílem semináře bylo seznámit učitele a jejich prostřednictvím i žáky ve školách, jak správně zacházet s odpady, jak je třídit a jaké jsou možnosti následného využití.

24.5.2024 — Již nyní je možné registrovat se do projektu Pěšky do školy.

24.5.2021 — Městská rada dnes schválila navýšení počtu městských bytů určených pro učitele škol zřizovaných hlavním městem Prahou. Ti si o pronájem bytu mohou žádat prostřednictvím magistrátního odboru školství.

24.5.2021 — Městská rada dnes schválila navýšení počtu městských bytů určených pro učitele škol zřizovaných hlavním městem Prahou. Ti si o pronájem bytu mohou žádat prostřednictvím magistrátního odboru školství.

30.1.2024 — Primátor hl. m. Prahy Bohuslav Svoboda v úterý 30. ledna 2024 slavnostně uvedl do provozu dva informační interaktivní panely s dotykovou obrazovkou umístěné na nových zastávkách MHD U Matěje v Praze 6. Nacházejí se v blízkosti souboru funkcionalistických vil Osada Baba, jenž obdržel prestižní ocenění European Heritage Label. Jedná se o jediné dva dotykové interaktivní panely určené k ryze informačnímu, a ne komerčnímu účelu.

4.6.2018 — Pod záštitou radní hlavního města pro školství a evropské fondy Ireny Ropkové dnes v Brožíkově sále Staroměstské radnice proběhlo slavnostní vyhlášení druhého ročníku soutěže Pražský učitel. V anketě ředitelů škol letos zvítězilo devatenáct učitelů ze středních odborných škol, gymnázií, vyšších odborných škol a konzervatoří, ale i ze základních uměleckých škol a základních škol.

4.6.2018 — Pod záštitou radní hlavního města pro školství a evropské fondy Ireny Ropkové dnes v Brožíkově sále Staroměstské radnice proběhlo slavnostní vyhlášení druhého ročníku soutěže Pražský učitel. V anketě ředitelů škol letos zvítězilo devatenáct učitelů ze středních odborných škol, gymnázií, vyšších odborných škol a konzervatoří, ale i ze základních uměleckých škol a základních škol.

13.5.2021 — Ojedinělý systém na hodnocení vzdělávacích kurzů pro učitele připravují odborníci z Pražského inovačního institutu (Pii). Fungovat by měl formou recenzního portálu, který umožní pedagogům snazší orientaci a poskytne souhrnné informace o široké nabídce v dalším profesním vzdělávání. Projekt financuje hlavní město Praha, připojí se k němu i Královéhradecký kraj. Podobný nástroj pro hodnocení dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) zatím v Česku neexistuje.

13.5.2021 — Ojedinělý systém na hodnocení vzdělávacích kurzů pro učitele připravují odborníci z Pražského inovačního institutu (Pii). Fungovat by měl formou recenzního portálu, který umožní pedagogům snazší orientaci a poskytne souhrnné informace o široké nabídce v dalším profesním vzdělávání. Projekt financuje hlavní město Praha, připojí se k němu i Královéhradecký kraj. Podobný nástroj pro hodnocení dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) zatím v Česku neexistuje.

23.3.2006 — Sérii přednášek na téma odpady připravil na měsíc březen pro učitele pražských základních škol odbor ochrany prostředí magistrátu ve spolupráci s autorizovanou obalovou společností EKO-KOM a.s. Záměrem je lépe seznámit učitele s problematikou vzniku odpadů a jejich třídění.

15.11.2007 — Metro | 15.11.2007 | rubrika: Hlavní město Praha | strana: 21

7.2.2018 — Pražské školství potvrzuje roli metropole jako vzdělanostního centra republiky. Zejména v posledních letech se daří navyšovat prostředky určené na posílení platů pedagogických i nepedagogických pracovníků, potřebné rekonstrukce škol, důležité investice i inovace a modernizace v pražském školství. Vzdělávání v metropoli se navíc intenzivně zaměřuje i na oblast prevence i na seniory. Mezi největší úspěchy patří podle pražské radní pro školství Ireny Ropkové loňské schválení Krajského akčního plánu ve vzdělávání, který pražskému školství vedle možnosti čerpání prostředků z evropských fondů umožnil rovněž stanovit klíčové priority a potřeby.