Vyhledávání

15.11.2023 — Metodické informační a osvětové materiály hl.m. Prahy související s tematikou adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu připravuje Odbor ochrany prostředí Magistrátu hl. m. Prahy (OCP MHMP) od roku 2019 ve spolupráci s externími subjekty, v souladu s naplňováním cíle zvyšování informovanosti veřejnosti a místních samospráv v rámci implementačních plánů ke schválené Strategii adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu.

11.4.2023 — Pražské střední školy využijí dotaci ve výši 15,7 milionu korun z Operačního programu Jan Amos Komenský Ministerstva školství ČR. Tyto neinvestiční transfery jsou určené na rozvoj otevřeného vzdělávacího systému, který bude díky nim více schopný reagovat na nejrůznější změny. Využití grantu v úterý schválili pražští radní.

18.6.2003 —

31.3.2005 — Fakt, že se před zítřejším zasedáním Zastupitelstva hlavního města nesešel Výbor pro výchovu a vzdělávání, vedl k tomu, že bylo z programu pražských zastupitelů staženo plánované projednání o sloučení Střední průmyslové školy strojnické (SPŠS) v Novoborské ulici s Integrovanou střední školou technickou (ISŠT) - Centrum odborné přípravy v Letňanech. Právě toto sloučení bylo důvodem k dnešní dopolední demonstraci novoborských studentů. Ti se před velkou radnicí sešli i přesto, že je včera odpoledne navštívil pražský radní pro oblast školství Jan Štrof, aby je seznámil s postupem radnice v otázce sloučení obou škol. Dnešní protestní akce studentů vzhledem k vyjádření radního Štrofa tak byla bezpředmětná.

11.6.2004 — Ve dnech 7. 6. až 10. 6. 2004 provedli pracovníci odboru daní, poplatků a cen MHMP s pracovníky odboru dopravy MHMP, za spoluúčasti pracovníků živnostenského odboru MHMP a Policie ČR 9 kontrolních jízd. V jednom případě je podezření na předražení a ve dvou případech řidič nevydal stvrzenku z tiskárny taxametru.

14.7.2004 — Velmi spokojeni jsou Pražané se společnou zákaznickou kanceláří akciových společností Pražská energetika (PRE) a Pražská plynárenská (PP) v paláci Adria v Praze 1, otevřenou v rámci projektu hlavního města Spolu pro Prahu 1. dubna. Obě pracoviště hodnotí stejně kladně. Ukázal to rozsáhlý průzkum mezi návštěvníky tohoto obchodního místa. Nejvíce přitom ocenili polohu kanceláře v centru města, včetně dostupnosti městskou hromadnou dopravou (MHD) a ochotu a profesionalitu jejího personálu. Záporně pak hodnotili možnost parkování a výjimečně také otevírací dobu.

7.8.2006 — Opět ve středu 9. srpna 2006 nabídne pražská městská policie řidičům možnost zkontrolovat si přesnost rychloměrů ve svých vozidlech. Strážníci s radary budou na Letné k dispozici od 7.00 do 18.00 hodin.

1.9.2006 — V nadcházejícím novém školním roce přivítají učitelé základních škol na území hlavního města Prahy na 82 731 žáků, z toho více než 9 400 prvňáčků. Zajistit bezpečnost všech těchto dětí a zejména těch nejmenších, patří k prioritám města.Jen za uplynulý rok bylo do bezpečnostních úprav v blízkosti škol investováno 7 830 tisíc korun. O koncepci preventivních opatření i dosud realizovaných silničních stavebních prvcích pro ochranu školáků dnes na tiskové konferenci informoval primátor hl. m. Prahy Pavel Bém, jeho náměstek pro oblast bezpečnosti Rudolf Blažek, ředitel Ústavu dopravního inženýrství hl. m. Prahy Ladislav Pivec a ředitel Městské policie hl. m. Prahy Vladimír Kotrouš.

15.11.2018 — Zdroj: Rádio Impuls Stanice: Rádio Impuls 15. listopadu 2018, 15:00

14.4.2022 — Na Velký pátek odpoledne ožije náplavka u Hořejšího nábřeží na Smíchově velikonoční atmosférou. Uskuteční se tam Pipi festiválek plný zážitků, aktivit a informací: od tradičních pomlázek a vajíček po pozorování živých slepic.

9.10.2013 — Muzeum hlavního města Prahy prodlužuje výstavu Primátorský řetěz / Dary primátorům pražským, která je umístěna v hlavní budově Muzea na Florenci, do 20. 10. 2013.

17.5.2021 — Již potřinácté Nadační fond Cesta ke vzdělání nabízí možnost pražským studentům a pedagogům zapojit se do grantového programu Cesta ke vzdělání 2021, který poskytuje příspěvky na vzdělávací pobyty v zahraničí, stáže či soutěže. Jedním z nich je také i pomoc se začleňováním studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a vyrovnání jejich příležitostí.