Vyhledávání

Na Staroměstskou radnici se vrátila socha Madony

21.5.2024 — Madona ze Staroměstské radnice je opět na svém místě.

Tento týden v pražské zoo

1.7.2024 — Každý den si můžete vybrat z programu Letních komentovaných krmení a setkání a neděle 7. července bude navíc věnována tajemným šípovým žábám.

Praha ožije duhovým festivalem

5.8.2024 — Od dnešního dne až do neděle 11. srpna se v metropoli uskuteční festival Prague Pride.

Praha pokračuje v přípravě Hornopočernické spojky, vyhlašuje výběrové řízení na zajištění projektové dokumentace

30.9.2024 — Pražští radní na svém pondělním schválili vyhlášení výběrového řízení na projektovou a inženýrskou činnost pro realizaci stavby, která bude plnit funkci východního obchvatu Horních Počernic a umožní napojení na dálnici D11.

Příloha č. 1 k zápisu ze zasedání sociálního výboru ZHMP, ze dne 5.3. 2007

28.3.2007 —

TISKOVÁ ZPRÁVA: Sculpture Grande letos již počtvrté změní tvář Prahy

20.7.2006 — 22 velkorozměrových děl současného vizuálního umění v centru Prahy

Zápis z jednání komise Rady HMP pro oblast národnostních menšin na území HMP

23.10.2003 — ze dne 16.10.2003

Vzdělávání seniorů

15.10.2015 — ČRo Regina | 15.10.2015 | 13:22 | Pořad: Třináctka plus | Téma: Volené orgány - Rada - Irena Ropková

Ceny Czech Grand Design 2013 - Výroční Ceny Akademie designu České republiky

28.1.2014 — 23. ledna byla zahájena výstava Czech Grand Design: Nominace 2013, která bude v Národním technickém muzeu k vidění až do konce března. U příležitosti zahájení výstavy Akademie designu ČR vyhlásila finalisty cen, ze kterých pak 9. března ve Stavovském divadle vzejdou vítězové.

Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.