Vyhledávání

26.3.2018 — Třetí ročník běžecké školy začíná ve čtvrtek 29. března, běhat se bude každý čtvrtek až do 28. června, kdy začínají letní prázdniny. Na podzim pokračuje běžecká škola opět každý čtvrtek od 30. srpna.

5.6.2007 —

26.6.2002 —

14.12.2017 — Zastupitelé hlavního města Prahy dnes v rámci Operačního programu Praha – pól růstu (OP PPR) schválili podporu více než půl miliardy korun pro dalších 46 projektů. Mezi žadateli jsou pražské školy a školky, vysoké školy, Dopravní podnik hlavního města, Magistrát a městská část Praha 16. Magistrát hlavního města Prahy se do konce roku pokusí s úspěšnými žadateli uzavřít smlouvy o financování.

2.3.2023 —

6.5.2013 — U příležitosti oslav 100. výročí založení Jedličkova ústavu a školy zasadil v pátek primátor hl. m. Prahy Bohuslav Svoboda (ODS) výroční - stou jedli „pro Jedli“. Spolu s pražským primátorem se dnešní akce uspořádané v rámci speciálního Dne otevřených dveří zúčastnila ředitelka Nadace Jedličkova ústavu a školy Alena Peštová a výkonná ředitelka Nadace Charty 77 Konta bariéry Božena Jirků.

13.5.2011 — V rámci knižního veletrhu Svět knihy 2011 byla včera udělena Cena Jiřího Ortena. Letos ji získala Františka Jirousová za román Vyhnanci, která obdržela z rukou primátora hl. m. Prahy Bohuslava Svobody šek na padesát tisíc korun a diplom z rukou předsedy Svazu českých knihkupců a nakladatelů Vladimíra Pistoriuse.

12.8.2014 — Zákazníci využívající taxislužbu mají od dnešního dne k dispozici letáky se základními informacemi a praktickými radami o přepravních službách a tarifech. Jsou vyhotoveny v šesti jazykových mutacích a pro občany je připravila pražská městská policie společně s hlavním městem Prahou.

13.7.2010 — Městská rada schválila návrh vyhlášení osmnáctého ročníku „Celoměstských programů podpory využití volného času dětí a mládeže na území hlavního města Prahy“ (dále jen „Celoměstské programy“). Ten je vždy předkládán na základě Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje v oblasti volného času dětí a mládeže v hl. m. Praze a v souladu se Základní metodikou pro evidenci grantů.

3.10.2010 — V rámci rekonstrukce byla upravena zahrada a zeleň, byly odstraněny staré houpačky a herní prvky a nahrazeny moderními, které splňují současné požadavky například velká herní sestava se skluzavkou, dřevěný vláček a pružinové houpačky. Městská část Praha 13 věnuje již řadu let nemalou část ze svého rozpočtu na obnovu hřišť. Za tuto velkou stavební akci, kdy bylo opraveno 18 hřišť v mateřských školách a Domu dětí a mládeže Stodůlky, zaplatila radnice přibližně 9,6 miliónů korun.

4.10.2010 — V rámci projektu Operační program Praha - Adaptabilita byly vynaloženy finanční prostředky na komplex podpor, které obsahují program vzdělávání pedagogů, programy podpory pro začlenění žáků a studentů se specifickými vzdělávacími potřebami (dále jen SVP) do běžných škol, včetně vytvoření jak dílčích metodik pro každou třídu a žáka/studenta se SVP, tak i vytvoření finální metodiky, která bude sloužit jako první krok pro školy, které začlenění žáků/studentů se SVP plánují. Dále se jedná o pomoc s osobní asistencí a poskytování poradenství pro cílové skupiny.

4.12.2003 —

19.6.2002 — na II. pololetí roku 2002

6.11.2001 —

7.10.2003 — Čtyři miliardy korun na obecné školství nezahrnul rozpočtový výbor parlamentu do rozpočtových plánů na příští rok. To znamená, že obecné školy na území hlavního města Prahy by zůstaly příští rok bez peněz. Podle pražského radního Jana Slezáka, do jehož kompetence školství spadá, musí nyní poslanci chybu rozpočtového výboru napravit. Praha totiž sama na financování škol nemá.

7.2.2013 — Lokalizace: Vřesník 72, nedaleko obce Želiv, 10 km od Humpolce

26.6.2001 —

10.12.2002 —

16.10.2024 —

11.10.2010 — Na vystoupení hejtmana Michala Haška, v němž veřejně obvinil radního hlavního města Prahy Ondřeje Pechu z nerespektování práva, reagoval radní Pecha otevřeným dopisem. V dopise žádá Pecha hejtmana Haška, aby se zamyslel nad svým setrváním ve veřejném životě, a vyzývá jej k veřejné omluvě za lživá vyjádření. Součástí dopisu je rozsáhlý rozbor celé kauzy a rekapitulace situace.