Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 83537
V nové odlehčovací službě Grébovka mohou děti od dnešního dne také přespat

22.7.2022 — Odlehčovací služba pro rodiny s dětmi se zdravotním znevýhodněním, kterou v prosinci spustilo hlavní město v Praze 10, od dnešního dne nabízí nepřetržitý provoz. Službu v ambulantním režimu, tedy bez možnosti přespání dětí, již půl roku provozuje Dětské centrum Paprsek, příspěvková organizace hl. m. Prahy. Pro nepřetržitý režim bylo nutné stávající prostory městské části Prahy 10 stavebně upravit a rekolaudovat.

Sporťáček slaví 3 roky!

11.7.2013 — 7. září 2013 v 10 hodin budou otevřeny brány sportovního areálu HAMR – Braník, kde se uskuteční již třetí ročník největšího náborového sportovního festivalu pro děti do 15 let – SPORŤÁČEK.

Praha posiluje programy na podporu přechodů dospívajících z ústavní a pěstounské péče

6.9.2022 — Rada hl. m. Prahy v pondělí schválila dvě memoranda na podporu dětí vyrůstajících v ústavní péči a mladých lidí opouštějících ústavní a pěstounskou péči. Cílem prvního memoranda je přibližovat péči o děti v hlavním městě běžnému životu skrze systémovou podporu rozvoje preventivní a komunitní péče. Druhé memorandum řeší a pomáhá předcházet bezdomovectví mladých lidí, kteří ústavní a pěstounskou péči opouštějí, nebo ji již opustili.

Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.