Vyhledávání

Město podpoří formou partnerství 2. pražský chovatelský den

14.8.2012 — Poskytnutí finančních prostředků ve výši 45 tisíc Kč formou partnerství hlavního města Prahy v oblasti volného času dětí a mládeže na projekt pořádaným Českým svazem chovatelů Praha schválila dnes městská rada.

Náměstek primátora hl. města Prahy ing. Jan Bürgermeister a radní Jan Slezák se zúčastnili slavnostního předání zrekonstruovaného objektu školy MČ Praha 11

2.2.2004 — Náměstek primátora hl. města Prahy ing. Jan Bürgermeister spolu s radním pro oblast školství, dětí a mládeže Janem Slezákem se dnes ve 13:00 hodin zúčastnil slavnostního předání zrekonstruovaného objektu školy MČ Praha 11

Radní Štěpánek předal osvědčení absolventům Specializačního studia pro školní koordinátory EVVO

23.10.2009 — V souvislosti s ukončením kurzu Specializačního studia pro školní koordinátory EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) pořádalo hl. m. Praha slavnostní předávání osvědčení na Staroměstské radnici. Specializačního kurzu, realizovaného sdružením TEREZA od října 2008 do října 2009, se účastnilo 25 učitelů z pražských škol. Osvědčení o absolvování kurzu předal koordinátorům EVVO pražský radní pro životní prostředí Petr Štěpánek.

Gymnázium Milady Horákové poprvé otevřelo brány studentům

1.9.2009 — Náměstkyně primátora Markéta Reedová a radní hl. m. Prahy Petr Štěpánek navštívili v první školní den nově otevřené Gymnázium Milady Horákové v Praze 4. Do školních lavic zde 1. září zasedlo celkem 58 studentů prvních ročníků. Gymnázium, nesoucí jméno po statečné odpůrkyni komunistického režimu popravené ve vykonstruovaném procesu v 50. letech, se zaměří na výuku novodobých dějin.

Rozhovor s Petrem Hlaváčkem

24.1.2023 — 24. 1. 2023, Rozhlas, Rádio Z - další pořady, Rádio Z, RadioZET s.r.o., Petr Hlaváček

Nový systém hodnocení vzdělávacích příležitostí má pomoci k lepší orientaci

21.12.2020 — Rada hl. m. Prahy dnes schválila návrh smlouvy s Pražským inovačním institutem o zajištění služeb pro zavedení systému hodnocení vzdělávacích příležitostí formou vertikální spolupráce, takzvané in-house. Její součástí budou například analyticko-výzkumná šetření mezi pražskými školami, vytvoření systému hodnocení vzdělávacích příležitostí či online nástroj, který umožní široké veřejnosti sdílet zkušenosti. Partnerem projektu je Národní pedagogický institut.