Vyhledávání

1.8.2009 — V srpnu roku 1784 zahájil svou činnost pražský magistrát. Už 225 let se tak právě tato instituce stará o pražské domy, ulice i jejich obyvatele.

9.1.2019 — Centrum architektury a městského plánování (CAMP) ukazuje Prahu budoucnosti na výstavě s názvem "Praha zítra?". Na 25 metrové projekci se představuje 76 vybraných projektů: bytové domy, nová veřejná prostranství nebo stavby významné pro rozvoj železnice a tramvajové dopravy. Tříměsíční výstava nabídne v rámci doprovodného programu i vycházky pro nejmenší návštěvníky a 9 samostatných večerů na témata výstavby a rozvoje.

3.5.2007 — Květen je bezesporu měsícem, který se dotýká nejvíce srdcí většiny z nás. Není to jen měsíc lásky, je to i měsíc konce války.

9.10.2013 — Nezaměstnanost je pojem, který je veřejností samozřejmě vnímán velmi negativně, nicméně existuje mnoho návodů a cest, jak účinně míru nezaměstnanosti snižovat. Jak ale bojují s nezaměstnaností jakkoliv znevýhodnění občané? Mají vůbec možnost nalézt uplatnění na trhu práce?

13.2.2023 — Hlavní město Praha získalo na základě Usnesení Rady HMP č.1332 ze dne 06/09/2011 a navazujícího usnesení Zastupitelstva HMP č. 9/40 ze dne 15/09/2011 dotaci na realizaci projektu Cyklotrasa Malá Chuchle  - Barrandovský most.

2.9.2024 — Praha navýší rozpočet škol a školských zařízení, které zřizuje hlavní město a městské části.

9.9.2009 — Novou budovu Národní technické knihovny v Praze 6 – Dejvicích dnes otevřela ministryně školství Miroslava Kopcová a za hl. m. Prahu Tomáš Chalupa, starosta Prahy 6, na jejímž území největší veřejná budova postavená po roce 1989 stojí. Spolu s novou budovou NTK byla za přítomnosti náměstkyně primátora Marie Kousalíkové a radního Milana Richtera otevřena i dejvická pobočka Městské knihovny.

12.2.2009 — Náměstkyně primátora hlavního města Prahy pro oblast školství Marie Kousalíková se dnes dopoledne zúčastnila neformální besedy s žáky Střední technické školy na Zeleném pruhu v Praze 4. Během besedy, kterou iniciovala sama náměstkyně Marie Kousalíková, zazněly názory studentů na volbu oboru, další uplatnění v praxi nebo kvalitu a úroveň studia.