Vyhledávání

1.7.2014 — I letošní rok přiláká tisíce malých sportovních nadšenců do pražského sportovního areálu HAMR - Braník v Praze 4. Pod záštitou hl. města Prahy, Asociace školních sportovních klubů České republiky a ve spolupráci s Prahou sportovní se dne 6. září 2014 uskuteční již čtvrtý ročník největšího náborového sportovního festivalu pro děti do 15 let – SPORŤÁČEK.

28.5.2018 — Hlavní město Praha pod záštitou radního pro oblast zdravotnictví Radka Lacka ve spolupráci s Českou stomatologickou komorou (ČSK) podporuje aktivity vedoucí k prevenci zubního kazu, zejména u dětí. V rámci nového projektu ČSK Republika bez kazu inicioval radní Lacko vznik pilotního projektu Českého zeleného kříže s názvem Dětský úsměv. Projekt si klade za cíl seznámit děti ve školách a školkách se zásadami správné péče o zuby a pomoci jim v pochopení důležitosti správné ústní hygieny. Žáci si také budou moci vyzkoušet, jak správně o svůj chrup pečovat. Celkem na projekt půjde téměř 200 tisíc korun.

11.7.2013 — 7. září 2013 v 10 hodin budou otevřeny brány sportovního areálu HAMR – Braník, kde se uskuteční již třetí ročník největšího náborového sportovního festivalu pro děti do 15 let – SPORŤÁČEK.

31.3.2003 — ze dne 13.3.2003

9.1.2001 —

20.3.2002 —

15.8.2007 — Do jednoho z nejvýznamnějších a nejstarších historických objektů Starého Města pražského se vrací život. Ve své době velkolepý románský Dům pánů z Kunštátu a Poděbrad v Řetězové ulici zchátral především během komunistické éry, kdy jeho prostory sloužily jako kanceláře a sklady. Zdevastovaný objekt se město rozhodlo zcela zrekonstruovat. Stavební práce pod přísným dohledem památkářů započaly v roce 2003. Rozsáhlá přestavba, která si vyžádala zhruba 70 milionů korun, nyní končí.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.