Portál Pražana
Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 82592
Rezidence plná miminek
18.2.2008 — Pražský primátor Pavel Bém spolu se svou ženou Radkou předal symbolický finanční dar města jednadvaceti malým Pražánkům narozeným v průběhu prvního dne roku 2008. Maminky jedenácti chlapců a deseti dívek převzaly z rukou primátora obálku s 15 tisíci, darovací listinu, plyšovou hračku a na památku bryndák se jménem miminka. Budoucí školáčky přišla do Rezidence primátora přivítat i náměstkyně pro oblast školství Marie Kousalíková.
Inovace pro lepší život v Praze. Městská společnost Operátor ICT představila hlavní priority pro následující měsíce
9.4.2024 — Rada hl. m. Prahy na dnešním zasedání schválila obchodně-finanční plán městské společnosti Operátor ICT (OICT).
Věřím, že politická podpora her bude v budoucnu větší
18.6.2009 — Právo | 18.6.2009 | rubrika: Zpravodajství | strana: 3 | autor: Jakub Mračno
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
"Proti drogám 2004 - zdravé město Praha"
24.2.2004 — Návrh na financování projektů protidrogové prevence "Proti drogám 2004 - zdravé město Praha"