Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 197892
Problémem zoo je parkování

27.3.2012 — PRAHA HN | 27.3.2012 | Rubrika: Názory | Strana: 10 | Autor: Helena Chudomelová | Téma: Helena Chudomelová

Pololetní prázdniny v Praze: Starý mobil jako dětská vstupenka do zoo pomůže i gorilám

23.1.2024 — Akce starý mobil za vstupenku kromě odměny dětem za pololetní vysvědčení podporuje také projekt "Pomáháme jim přežít" zaměřený na gorily nížinné. Z každého odevzdaného přístroje se na konto projektu přičte 20 Kč.

Seminář FON MHMP a AOPK pro zástupce městských částí

20.1.2025 — Pozvánka na specializovaný seminář o dotačních příležitostech z Operačního programu Životní prostředí 2021-2027 v projektovém schématu AOPK ČR, který se bude konat 6. 2. 2025 od 9:30

Pavilon pro sedm statečných

12.4.2008 — Nový pavilon v pražské zoo dnes slavnostně otevřel primátor Pavel Bém za asistence ředitele Petra Fejka. Na ceremoniál přijal pozvání i indický velvyslanec. Hlavní město Praha poskytlo na vybudování speciálního gaviálího pavilonu 20 milionů korun. Umožnilo také přímou finanční podporu záchrany gaviálů v Indii.

Školám a dalším subjektům jsou od září 2018 k dispozici nové sady ekologických výukových programů (EVP) pro školní rok 2018/2019

4.12.2018 — Ekologické výukové programy (EVP) jsou výchovně vzdělávací lekce přizpůsobené pro třídy dětí mateřských, základních a středních škol. Probíhají jako součást školní výuky, pod vedením odborných lektorů a obohacují vzdělávání o ekologický a environemntální rozměr. Cílem programů je důraz na ekologické myšlení a jednání a na spoluzodpovědnost člověka za stav životního prostředí. Děje se tak prostřednictvím interaktivních, tvořivých a kooperativních metod učení, které jsou voleny s ohledem na věk a jejich zkušenosti. Programy jsou lektory připravované a vedené pro praktické využití nabytých poznatků, souvislostí a dovedností, probíhají zpravidla mimo školu, tj. v přírodě, přírodní učebně, zahradě, ve středisku ekologické výchovy apod. Programy jsou určeny také jiným organizovaným dětským kolektivům pod vedením dospělého. Hlavní město Praha podporuje realizaci EVP již od roku 2008 v rámci své systémové podpory stěžejních aktivit v oblasti EVVO, a to v souladu s realizací Krajské koncepce EVVO a návazných Akčních plánů. Nově jsou zadávány, vyvíjeny a pilotně zkoušeny také výukové programy tematicky se zabývající Adaptací hl. m. Prahy na změnu klimatu pro MŠ a ZŠ.

Která školní zahrada je nejkrásnější?

8.9.2010 — Na tuto otázku našla odpověď soutěž, kterou vyhlásila náměstkyně primátora pro oblast školství Marie Kousalíková u speciálních základních škol, které město zřizuje. Soutěž trvala rok a měla dvě etapy, jarní a podzimní. Do soutěže se zapojilo 14 škol vzdělávajících žáky s různým typem postižení.

Praha bude do budoucna rozvíjet volnočasové aktivity pro děti a mládež

16.1.2015 — Hlavní město Praha dlouhodobě podporuje volnočasové aktivity pro děti a mládež a do budoucna chce tuto činnost dále rozvíjet zejména prostřednictvím Domů dětí a mládeže. O tom, že o tuto oblast je velký zájem, svědčí i fakt, že v minulém roce v rámci grantové podpory bylo podáno 1 166 projektů v celkové výši 61,3 milionu korun. Podporu nakonec získalo 1 014 projektů v celkové výši 25 milionů korun.