Portál Pražana
Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 67889
Sportovní granty na letošní rok schváleny
26.3.2009 — Zastupitelstvo hlavního města Prahy schválilo na dnešním zasedání přidělení grantů pro oblast sportu a tělovýchovy na rok 2009. Předmětem předkládaného materiálu byl návrh na přidělení grantů v programech určených pro městské části, školy a školská zařízení, pro subjekty působící v oblasti sportu a tělovýchovy a pro podporu sportu handicapovaných v celkové výši 103 848 000 Kč.
Granty pro oblast sportu a tělovýchovy na rok 2009 rozděleny
17.3.2009 — Rada hlavního města Prahy projednala na dnešním zasedání přidělení grantů pro oblast sportu a tělovýchovy na rok 2009. Předmětem předkládaného materiálu byl návrh na přidělení grantů v programech určených pro městské části, školy a školská zařízení, pro subjekty působící v oblasti sportu a tělovýchovy a pro podporu sportu handicapovaných v celkové výši 103 848 000 Kč.
Praha bude v jednání s vládou pokračovat
1.12.2009 — Městská rada dnes projednala závěry jednání primátorů čtyř největších měst České republiky s představiteli vlády, které proběhlo v poslední listopadové dekádě. Primátorovi města radní uložili jednat s představiteli vlády o možnostech financování strategické dopravní infrastruktury hl. m. Prahy, nadřazeného dopravního skeletu v roce 2010 a ve střednědobém investičním výhledu a o dofinancování přeneseného výkonu státní správy v hl. m. Praze.
Zápis z jednání komise Rady HMP pro koordinaci přípravy výstavby víceúč.haly na území MČ P 9
24.6.2003 — ze dne 4.4.2003
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Monitorování projektu
11.12.2007 — Narozdíl od JPD 3 počítá OPPA s monitorovací zprávou jen jednou za půl roku. Také monitorovací ukazatele jsou jednodušší než dříve.