Návrat dětí do škol

Neuveden.

Dámy a pánové, hezký den. Vítám vás na dnešní tiskové konferenci k návratu dětí do škol. Na úvod mi dovolte omluvit nepřítomnost pana primátora, který se zdržel na jednání, ale dovolte mi přivítat také pana radního Víta Šimrala, který má v hlavním městě v gesci právě oblast školství. Pane radní, tímto předávám slovo.

Vít Šimral, radní pro školství hl. m. Prahy:

Děkuji. Hezký den všem. V pondělí 12. dubna se tedy znovu otevřou některé školy. Týká se to mateřských škol, základních škol a speciálních škol s tím, že do určité míry bude výuka umožněna i na ZUŠkách na úrovní individuálních konzultací a výuky jeden na jednoho. Na území hlavního města Prahy se to tím pádem i k přibližně 70 000 žáků, kteří budou chodit do školy, ať už kontinuálně, což se týká tedy předškolního ročníku v mateřských školách, anebo rotačně, což se týká toho prvního stupně základních škol. Ten jejich návrat bude pochopitelně provázen pokračujícími epidemickými opatřeními, hlavně tedy ochranou úst. Víte, že první stupeň jakož i všichni zaměstnanci škol budou i nadále nosit do školy roušky nebo respirátory a bude to provázeno i pravidelným testování. To testování bude prováděno dvakrát týdně antigenními testy vlastně v místě škol, případně žáci podle nařízení ministerstva zdravotnictví mohou přinést i osvědčení o negativním testu od nějakého certifikovaného zdravotnického zařízení. Všechny ty informace, které se návratu do škol týkají, můžou rodiče nalézt při komunikaci se školami, ať už na webech samotných škol nebo pochopitelně školy už tento týden podle toho, jak jsou jim informace doručovány, zásobují rodiče o tom, kdy, jak se dítě má dostavit do školy. Ten systém je poměrně jednoduchý. U těch předškolních ročníků v mateřských školách půjde tedy o nástup skutečně všech těch dětí v tom posledním ročníku, takže skupiny budou v mateřských školách tvořeny maximálně žáky do počtu 15, tak aby vlastně byla zaručena i určitá stále fyzická distanc, aby vznikaly pouze malé skupiny žáků, které by v případě výskytu nákazy koronaviru mohly být rychle otestovány a případně poslány do izolace. U prvního stupně základních škol se to tedy týká žáků, kteří budou nastupovat rotačním způsobem. Kdy, která třída nastupuje, je vlastně nyní už komunikováno z úrovně ředitelů škol a právě i na webech škol, tak aby rodiče o tom měli nejpozději zítra co nejpřesnější informace. Je to pochopitelně dobře. To zavření škol, které je v Česku jedno z nejdelších, podíváme-li se na ten světový, evropský průměr, se podepisuje nejenom na možná kvalitě vzdělávání žáků, i když tam pochopitelně distanční výuka třeba u těch akademicky zdatných žáků vlastně neohrozila ten celkový vzdělávací proces. Ten problém je hlavně v té pokračující krizi duševního zdraví žáků, protože nedostatek socializace a kontaktu mezilidského je vlastně nejsilnější u té skupiny mladší populace. To, že my dospělí i nyní prožíváme obecně obtížné chvilky i to, že se nás socializace negativně týká, tak je to ještě znásobeno vlastně tím věkem, protože na ty děti to dopadá nejhůře. Co se týče právního rámce toho otevírání škol, víte, že 12. dubna tedy bude končit nouzový stav a už v oblasti školství se vlastně hlavní změna týká těch takzvaných krizových škol nebo určených škol pro zaměstnance kritické infrastruktury na území hlavního města. Ministerstvo zdravotnictví vydalo mimořádné opatření, které by tento problém mělo vyřešit s tím, že ještě včera proběhla večer na úrovni jednání Asociace krajů, to znamená hejtmanů a primátora hlavního města, jednání o tom, že tam dojde možná po dohodě s ministerstvem zdravotnictví k určitým vlastně změnám v tom opatření. Ty krizové školy nyní budou působit tak, že vlastně všechny školy budou pro zaměstnance té kritické infrastruktury určeny jako krizové a budou to ty kmenové školy. To znamená v případě, že zaměstnanec IZS, zdravotnických sociálních zařízeních a těch dalších profesí, které jsou nyní v tom opatření vyjmenována a pravděpodobně dojde ještě k jejich rozšíření právě podle usnesení Asociace krajů, normálně odvedou své děti do školy, do té své kmenové, kam běžně chodí, a tam bude vytvořena malá skupina, která zajistí vlastně dohled nad těmi žáky v okamžiku, kdy tedy v případě mateřských škol vlastně ty děti nemají celodenní program se svojí třídou a v případě základních škol tedy ten hlídací kroužek bude sloužit k tomu, aby se ten žák připojil distančně vlastně na tu výuku, která u těch jeho žáků, kteří momentálně jsou v rámci té rotační výuky doma, tak aby se připojil tedy zase na tu distanční výuku do toho svého kolektivu. Takže pro tyto vyjmenované profese, které byly v těch uplynulých týdnech zvyklé chodit na nějaké vytipované školy, které jsme jim my jako odbor školství určili, tak dochází k té změně, že nyní budou odvádět své děti do té své běžné kmenové školy, kde se o ně zaměstnanci škol postarají. Co se týče testování, víte, že do škol už jsou distribuovány testy. Jedná se tedy o ty Lepu testy, ty malé štětečky, které se vlastně, kterými se testuje z okraje nosu s tím, že my počítáme v té první várce, kterou nám stát dodá z hmotných rezerv, s přibližně půl milionem testů, který by měl zhruba vystačit na prvních pět týdnů tohoto typu výuky. Nadále počítáme s tím, že by stát podle toho, jak se budou epidemická opatření vyvíjet, distribuoval další várky, aby to skutečně, aby nám to vydrželo a nemuseli jsme shánět z rozpočtu hlavního města a hlavně i díky materiálním kapacitám, které máme, testy vlastní. Za mě je to takhle první informace. Pokud máte jakékoliv dotazy, tak se pochopitelně ptejte.

Neuveden:

Tak to je závěr dnešní tiskové konference. Já vyhlašuji oblíbenou část, a to jsou dotazy novinářů.